宝妈英选网:一个英语神童的教育历程

  • A+
所属分类:启蒙经验

亲爱的朋友们:大家好!

很高兴有这么一个机会与大伙分享子女教育问题。这既是一个家庭问题,也是一个社会问题。子女教育是一个非常宏大的话题,今天,我主要从“培养坚持的习惯”这个角度谈谈我这几年来教育孩子的一些心得体会。抛砖引玉,相互学习!

第一:良好的行为习惯。百善孝为先。我通过告诉孩子爸妈为了家庭每天早出晚归,非常辛苦,以此教导孩子应该孝敬父母,每天爸妈下班回家时要说“爸爸妈妈辛苦了”,出门早要跟家人说再见。这是第一应该坚持做的事情。

其次,物归原处的习惯。琴琴每天写完作业后,先把写字台收拾干净整齐,睡前准备文具,整理书包,看过的书、用过的物品要物归原处。这样一来,东西非常好找,节约了时间成本。

再次,坚持做家务的习惯。每个周末坚持帮助家里打扫卫生,收拾房间。古人云:一屋不扫,何以扫天下。热爱劳动的习惯是受人喜欢的良好品行之一。


第二:坚持阅读的习惯。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。阅读是智慧的源泉。为了让孩子喜欢并坚持阅读,我在琴琴四岁左右就为她在图书馆办了一张借书证,经常带她去图书馆看书和借书,去新华书店以及网上买书。

当然,最重要的是父母与孩子在一起的时候尽量少看电视电脑和手机,经常看看书报。有句话说得好,父母是原件,孩子是复印件。父母是孩子的榜样,身教重于言传。如果父母自己在看电视打游戏,而要求孩子去看书,这样显然是没有说服力的。只有父母好好学习,孩子才能天天向上。家庭是孩子的第一所学校,家庭土壤环境的肥沃程度决定了孩子能走多远。

孩子坚持的毅力相对较差,做事情往往3分钟热度。为此,我也煞费苦心,想尽办法,希忘孩子能够自动自发地学习。经过观察和思考,我设计了一套积分奖励制,将琴琴渴望获得的东西设计为不同的积分,通过每天跟读英语、跳绳、做家务赢得积分,通过这种游戏的方式,变孩子被动学习为主动学习,提高了学习兴趣和持久性。

人生设计在童年。父母的眼光决定孩子未来的高度。这个世界上,没有梦想的人都是在为有梦想的人打工。我为徐冠华规划的人生之路就是出国留学——外企——创业。为了实现实现这一梦想,我把它分解成每天可以操作的常规计划:

1、诵读经典:我们一家三口每天晚上诵读10分钟《三字经》和一节《论语》。国学是我们的立世之本,需要从小熏陶。

2、坚持日记:从琴琴上学前班的时候起,我就开始培养她学写日记,至今已经坚持了1年3个月时间,没有一天间断过。刚开始写了几天,孩子就不想写了,我就对她说,如果你能坚持写上100天,我就送给你一个惊喜。有专家研究,一个动作能够坚持做21天,就能形成一个习惯。现在,琴琴每天放学回到家第一件事情就是写日记,根本不需要我们的督促了。

3、课外阅读:通过阅读扩大孩子的视野,放飞孩子想像的翅膀。阅读分两类:一种是跟读。如《少儿百科全书》等知识类的书籍,要求孩子跟我读,既可以增长知识,又可以扩展词汇量。另一种是自主阅读。孩子凭兴趣选择阅读,大多是听妈妈读睡前故事书。

4、一分钟演讲:演讲和写作是语言输出的两种不同的方式,也是扩大影响力最有效的两个工具。我每天用录像的方式记录琴琴一分钟演讲。每天一个主题,琴琴通过表演的形式来演绎。既锻炼了孩子的舞台表演能力,又锻炼了她的语言表达能力。

5、英语启蒙:因为有了出国留学的规划,我从琴琴0岁的时候就开始对她进行英语启蒙。刚开始以大量听英语音频资料灌耳音为主,然后逐渐和她进行简单的英语对话。现在每天坚持做两项工作:一是英语绘本阅读。分为跟读和自主阅读。二是观看绘本动画短片。我从来要求琴琴背诵单词或短文,因为长期坚持英语启蒙,她现在能够自己朗诵一些简单的绘本故事了。

因为教过多年英语,我认为英语启蒙越早越好。语言学习的黄金时间是在0~12岁期间,在这期间的语言学习可以使用接近母语式的习得方式,即听说领先。因为小孩子的辨音和模仿能力极强,适合使用听说作为主要的启蒙手段,这也符合母语的习得规律。如果到了小学高年级再进行英语启蒙,那就错过了英语学习的黄金时期。

因为到那时,孩子的中学阅读已经到了可以阅读章节故事的阶段,再让孩子从每页只有一两个英语单词的绘本故事进行阅读启蒙,他就会觉得无聊;而让按照成人式的方式即背单词课文来进行英语入门学习,这又扼杀了孩子学习英语的热情和兴趣。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: